首页
/
亲子问答
/
品德
/
小孩偷东西正确处理方法
知识推荐
小孩偷东西正确处理方法

  孩子在每个阶段都会有突发状况,家长虽然焦虑,但不要慌张,找到事情原因,有针对性的采取措施,问题自然迎刃而解。比如说孩子偷东西,可能是无意识的,也可能是故意的,所以家长要关注孩子的变化。

  小孩偷东西正确处理方法

  1、引导孩子勇于承认错误。正视错误,是改掉偷东西行为的前提。发现问题并致歉,培养孩子的羞耻心,强化他的自制意识,不要让孩子将错就错或存在侥幸心理。

  2、给孩子正确的示范和引导。让孩子区别“别人的”和“自己的”两个概念,教育孩子如果想要别人的东西,必须经过对方同意,不能随意翻动别人的东西,借的东西一定要归还主人或原处。

  3、多用心关注孩子的日常生活和活动。父母应把偷窃行为扼制在萌芽阶段,不能放任不管。孩子周围出现不属于自己的东西时,一定要追查清楚,并教育鼓励孩子将物品归还原主,同时要为孩子提供他所需要的物品。

  孩子为什么会偷东西

  1、缺乏认识和理解

  学龄前幼儿通常会“顺”走他人的物品。在这个年龄段,他们对偷拿东西对他人产生的影响和伤害还缺乏清晰的了解。又或是孩子没有接受过财商教育。他们不理解去商店需要付钱买东西而不能直接拿。

  2、一时冲动

  由于孩子们自控力差,有时会出于一时冲动而偷偷把想要的东西放进口袋,并不考虑其行为可能导致的后果。

  3、缺乏关注

  有些孩子偷拿东西,并不是出于真的需要这件物品,而是企图利用偷东西的行为吸引父母或老师的注意力。还有一些孩子长期被忽视或是受过虐待,他们觉得偷来的物品能带来一种心理上的满足感。

  4、自我意识发展

  一些孩子随着年龄的增长,不满足于想法和行动受到父母的控制。他们认为偷东西这种不良行为,正是反抗父母权威的一种方式。还有一些孩子随着自我意识的不断发展,认为策划并完成偷窃这种“挑战”性质的行为,能够获得自我独立感。

  5、受他人影响

  孩子们观察到其他人的偷窃行为,于是好奇并模仿。对于年龄大一些的孩子来说,可能会迫于有偷窃行为的同伴群体给予的压力(同伴压力)。为了能够融入群体,他们不得不听从同伴的指令,从商店里直接拿东西或是从更衣室无人看管的衣服口袋里偷钱。

  6、心理问题

  潜在的行为障碍或心理健康问题也可能导致偷窃之类的行为问题。比如孩子经历父母离婚、家庭变故等重大变化,或是患抑郁症等精神疾病,可能会利用偷窃行为来应对自身的心理问题。

  7、额外物质需求

  很多时候,一些孩子之所以偷东西,是因为他们想拥有买不起或是父母不同意买的东西。

  孩子偷拿别人东西怎么样引导

  1.多让孩子自己去买东西,尤其是他自己喜欢的东西尽量让孩子自己付钱。

  告诉孩子只有付完钱的商品才属于自己,自己的东西自己拥有支配权,如果别人想用都要经得他的同意,同样,如果想用别人的东西也要经得对方同意,这是规则,破坏就要受到惩罚。

  2.设立奖惩机制。

  如果孩子喜欢同学的某个东西,回来告诉妈妈,妈妈可以给买一个;如果又没忍住偷拿了别人的东西,把东西还回去不说,还要拿一个自己喜欢的东西作为补偿送给对方。

  3.在实践中讲方法。在帮助孩子的过程中,家长可以制造机会向孩子借用东西,借东西时可以跟孩子说:“能把你的某某东西借我用一下吗?当然,你也可以不借给我,因为这是你的东西。”可以尽量选他比较珍视的东西作为练习。